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Las ventajas de enseñar robótica en el colegio

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Los seres humanos siempre hemos soñado con crear vida artificial, a lo largo de nuestra historia hemos buscado crear entes artificiales, y en el caso de los niños, este tipo de juguetes es “activo“, porque: “lo divertido es jugar con otros niños y que entre ellos vean qué son capaces de hacer sus robots en función de cómo los vayan programando” con su tableta. Sigue leyendo Las ventajas de enseñar robótica en el colegio

Y cuando los menores de las fotos de Facebook e Instagram crezcan, ¿qué?

Hablamos mucho de proteger a los niños de las nuevas tecnologías y redes sociales (de cómo deben utilizarlas y de las precauciones que deben tener a la hora de manejarse con ellas…) pero hago una pregunta para los padres y madres: ¿sabemos proteger la imagen y privacidad de nuestros hijos en las redes sociales?

Aquí os dejo un artículo del “El Mundo” que creo que puede ser llamar la atención de muchos sobre el uso y abuso que hacen ciertos padres con la imagen de sus hijos en las redes sociales sin su consentimiento.

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La psicología de Steve Jobs: por qué educó a sus hijos sin Ipad

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No todos estamos de acuerdo que los más pequeños estén tanto tiempo con las nuevas tecnologías, Hoy en día podemos ver la pedagogía Waldorf que no usan las nuevas tecnologías a edades tempranas, sino que se trata de ofrecer una enseñanza más viva, ya que sus estudios científicos manifiestan que el uso de tabletas y ordenadores afectan a las neuronas de los niños. Además de que ya tendrán tiempo más adelante en aprender el uso de estas.

Aquí os dejo un artículo bastante interesante que nos ayuda aportar otra idea de las nuevas tecnologías: Sigue leyendo La psicología de Steve Jobs: por qué educó a sus hijos sin Ipad

Víctimas del Método Estivill

Conozco muchas parejas que han utilizado este método,  al igual que otras han utilizado otros de diferentes. Pero todo se basa que los padres no pueden llevar a raja tabla métodos radicales, ya que existen miles de diferencias entre cada ser humano, unos son más independientes, otros son más cariñosos, no existe nadie dos veces y creo que no existe el método perfecto, lo único que pueden hacer los padres es pedir consejos o sugerencias de nuestros padres, familiares o médicos, lo único sirve para educar a un niño es ser el adulto guiar, canalizar y educar de forma sensata, responsable, lógica y con mucho amor, (y esperando que estemos haciendo lo correcto por el bien del niño)….

Aquí os dejo este artículo que nos habla de las contraindicaciones que ha aparecido en los niños que han sido criados con este método.  ¿Vosotros como padres que pensáis?

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La Empatía no es Simpatía

Lo cierto es que esta muy de moda enseñar a los niños tener empatía porque es una habilidad social que les puede ayudar a relacionarse con los demás, pero : ¿Entendemos correctamente el significado de Empatia? ¿Enseñamos  y ponemos en practica correctamente esta habilidad?

Leí este artículo que os presento, y pensé que podría ayudar a los demás padres y maestros a entender mejor el concepto de Empatía.

Espero que os guste!!: Sigue leyendo La Empatía no es Simpatía